Category: Accounting

  • What is a company?

    Section 2(20) of the companies Act,2013 defines a “company” a. “A company incorporated under this Act or under any previous company law.’In the words of justice lindley.


  • what are accounting standards ????

    Accounting Standards are written statements issued by accounting bodies (like ICAI in India) that define uniform rules, policies, and practices for preparing financial statements.

    Key Aspects of Accounting Standards (Class 11)

    • Need for Standards:
      • Uniformity: Provides a common set of rules for accounting.
      • Comparability: Enables comparison between different firms and time periods.
      • Reliability: Increases confidence in financial data for investors and creditors.
      • Reduces Fraud: Restricts management from manipulating financial results.
      • Benefits of Accounting StandardsReliability: Investors trust financial statements.Consistency: Similar transactions are treated the same way over time.Comparability: Easier to compare different businesses.Consistency: Ensures consistency in the depiction of financial statements. UnacademyUnacademy +4
  • GVSHB21 BAGAIMANA CARA MENGOLAH EKONOMI DALAM JENJANG USIA R…

    BAGAIMANA CARA MENGOLAH EKONOMI PADA SAAT USIA REMAJA

  • Excel Project

    Associated CO & LO:

    • CO-2: Apply the accounting cycle.
      • LO-2.1: Using the underlying assumptions or concepts, analyze business transactions and determine their effects on items in the financial statements.
      • L0 2.2: Analyze financial information and prepare journal entries.

    Assignment Instruction:

    • Complete requirements 1 through 3 of Jane’s Skateboards for the first milestone of the course project. You have the option of using either the T-Accounts tab to post journal entries or the General Ledger tab.
    • You will use the Excel Project Template for Jane’s Skateboards attached below.
    • DO NOT change the Excel template drop-down menus or formulas that are already in the template.
    • You should watch the videos in the Content tab above, under Week 2, to assist you in preparing this Assignment.
    • Save your file as “LastnameFirstinitial-ACCT105-M1.”
    • Submit your work by midnight ET on Day 7 (Sunday).
    • **NOTE: Please make sure you review the instructions in the Excel template so you do not miss any requirements.
    • Again, DO NOT change the Excel template format, drop-down menus, or formulas that are already in the template.

    Assignment Resources & Supports

    Submission Instructions:

    • Submit the completed Excel Workbook for Janes Skateboards parts 1, 2, and 3.

    Assignment Rubric Name:

    Assignment File: Janes Skateboards.

    Janes Skateboard Template

  • MATH 222 / 472

    (CONSTRUCTED-RESPONSE) Show all work in the provided space to receive full marks.

    Item No. 1

    [13 Marks]

    Consider the following DE for items a) through f) below:

    1

    V

    dV

    dt= ln t t ln V, t > 0, V > 0

    a) Is the DE separable? Provide justification for your answer.

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    b) Is the DE linear? Provide justification for your answer.

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    c) Is the DE of Bernoulli type? Provide justification for your answer.

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    d) Is the DE exact? Provide justification for your answer.

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    e) Is the DE homogeneous in the sense that dV

    dt= F (V /t)? Provide justification for your answer.

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    f) Suggest an appropriate method to solve the DE, and then solve it. Present all steps clearly.

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    Item No. 2

    [8 Marks]

    Consider the DE

    dT

    2t cos T

    dt=

    .

    t sin T + 2T

    Examine this DE and determine whether it is separable, linear, or exact, providing justification

    for each classification. Based on your investigation, select an appropriate method and solve the DE,

    showing all steps clearly.

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    Item No. 3

    [7 Marks]

    Let F denote the set of all real-valued functions:

    F= (f : R ! R

    f is a real-valued function)

    Given f and g in F and a real number r 2 R, the functions f + g and rf are defined in the natural way,

    (f + g)(x) = f(x) + g(x)

    and

    (rf)(x) = r(f(x))

    Verify that F is a vector space.

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    Item No. 4

    Let P2 denote the set of all polynomials in x of degree at most 2:

    P2 =

    8 < :

    f

    f (x) = ax2 + bx + c,

    a, b, c 2 R,

    deg(f ) ? 2

    9 = ;

    For f1, f2 2 P2, define addition by the sum of corresponding terms, and for any scalar k 2 R, define

    scalar multiplication by multiplying each term of f by k.

    Use the information above to answer items a) through c) below.

    a) Show that the set P2, equipped with the above operations, is a subspace of the vector space F.

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    Let f1(x) = 1727, f2(x) = 1932x, and f3(x) = 1938×2

    . Show that the set {f1, f2, f3} is linearly

    independent and that it spans the entire vector space P2. Finally, write

    f (x) = 1980×2 + 2016x + 2030

    as a linear combination of f1, f2, and f3.

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    c) What is the dimension of P2?

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    Item No. 5

    [6 Marks]

    Consider the linear first-order homogeneous DE dy

    dx + p(x)y = 0.

    Examine the properties of its solutions and answer the following:

    a) Verify whether the function y = 0 satisfies the given differential equation. Explain your reasoning

    in terms of the definition of a solution.

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    b) Suppose y1 = f1(x) and y2 = f2(x) are two solutions of the DE, and r 2 R. Show that both

    y1 + y2 and ry1 are solutions. Justify your conclusion using the linearity property of the differential

    operator.

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    c) Define the set of solutions of dy

    dx + p(x)y = 0 by S= nf (x)

    your answers in parts a) and b), conclude that S is a subspace of F.

    d

    dx [f (x)] + p(x)f (x) = 0o. Based on

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    Item No. 6

    [9 Marks]

    Consider the following vectors in R3 to answer items a) through b) below:

    v1 =

    2 6 6 4

    1

    5

    6

    3 7 7 5, v2 =

    2 6 6 40

    1

    1

    3 7 7 5, v3 =

    2 6 6 4

    1

    0

    1

    3 7 7 5, v4 =

    2 6 6 40

    1

    0

    3 7 7 5

    a) Determine whether the set {v1, v2, v3, v4} is linearly independent or dependent. Explain your

    reasoning based on the definition of linear dependence.

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    b) Express the vector v1 as a linear combination of v2, v3, and v4.

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    Item No. 7

    [12 Marks]

    Consider the homogeneous linear system to answer items a) through f) below:

    x1 4×2 3×3 7×4 = 0

    2×1 x2 + x3 + 7×4 = 0

    x1 + 2×2 + 3×3 + 11×4 = 0.

    a) Find an echelon form of the coefficient matrix.

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    b) The system has 4 variables and 3 equations. What is the maximum number of leading

    variables the system can have?

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    c) What does this imply about the number of free variables?

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    d) Find a basis for the solution space.

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    e) Find the dimension of the solution space.

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    f) State the relationship between the number of free variables and the dimension of the solution

    space.

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    I want the solution written by hand in the file

  • Accounting Disscusion

    McDonalds Corporation is the worlds leading global food service retailer with more than 40,000 locations worldwide in 119 countries. The corporation operates and franchises McDonalds restaurants, which serve menu items such as the Big Mac, Chicken McNuggets, and McFlurry desserts. In addition, McDonalds also serves McCaf beverages and pastries. Visit

    Requirements

    1. Where would McDonalds Corporation report property and equipment (plant assets) on its financial statements?
    2. Does McDonalds Corporation depreciate its plant assets? How do you know? What is the depreciation method used and the useful lives?
    3. How is the net book value of plant assets calculated? What is the net book value of McDonalds Corporations plant assets as of December 31, 2021?
    4. What type of intangibles would be included on McDonalds Corporations financial statements and where?
    5. What is goodwill? Review the note on Goodwill (page 45 of the 2021 Annual Report). How much goodwill is reported as of December 31, 2021? What does McDonalds Corporations goodwill primarily result from?
  • Accounting Hw

    Explain the different methods that can be used to calculate depreciation. Your explanation should include how to calculate depreciation expense using each method

    at least 200 word

  • Accounting Question

    Assignment Description

    To successfully complete this assignment, you will research a career of your choice that aligns with your major and/or area of interest using the tools on the O*Net Online website (). O*Net is a website created by the U.S. Department of Labor to aid the general public in career exploration and job seeking.

    This final version of this assignment is due during Week 10 of the semester, as defined by your instructor.

    Helpful Guidelines

    1. Visit O*Net OnLine () and become acquainted with the materials there. Browse the entire website and familiarize yourself with the different tools and resources.
    2. After spending a little bit of time on the O*Net website, schedule a time to sit and take the O*Net Interest Profiler. This is a self-assessment tool that will guide you in finding a career that matches your interests and experience. You will need 30 to 60 minutes to complete the assessment.

    Link to O*Net Interest Profiler:

    1. You will return to O*Net OnLine often throughout the duration of this assignment. You will find numerous tools to guide you as you search for a career that is a good fit for you based on your major, interests, and your O*Net Interest Profiler results. You will find the required degrees or certificates for your chosen career, current salary postings, and even a list of professional organizations you can join to learn more about the career.
    2. Using what you learn from your exploration of O*Net OnLine and your O*Net Interest Profiler results, create the following PowerPoint Slides in a slide deck:
    3. Cover Slide
    4. Job description/responsibilities
    5. Work Context, Activities & Technology Skills
    6. Occupation Availability
    7. Education/Certifications
    8. Pay & Advancement Opportunities
    9. History & Technology
    10. O*Net Interest Profiler assessment results with an explanation of how they align with the career you have selected
    11. Reflection: Why are you interested in this occupation/Why are you choosing this field?
    12. References
    13. The last slide (Slide 11) of your presentation will be used for Q&A. Use the questions listed below to answer on-the-fly, as if they were coming from an audience member at your presentation. You do not need to include the Q&A slide in your draft that you turn in during Week 8.

    Choose three of the following questions to respond to on the Q&A slide for the Narrated PowerPoint Assignment

    • What inspired you to choose this career path?
    • What do you think a typical day will look like in your chosen career?
    • What skills do you believe are most important for your success in this field, and have you strongly developed those skills?
    • What do you see as some of the biggest challenges that face you as you prepare to enter this career?
    • How is your education preparing you for this career? Be as specific as possible.
    • What opportunities for advancement exist in your chosen career?
    • How will you stay current with industry trends and changes?
    • Do you belong to any professional organizations?

    Assignment Resources

    Sample Narrated PowerPoint: .

    After creating your presentation in PowerPoint, please submit via Panopto for this assignment.

    Please see the instructions below on exporting your presentation from PowerPoint. Once exported, you may import your presentation into Panopto and submit.

    This is a link to a YouTube video showing you how to add your video to PowerPoint and save it as an .mp4 file.

    Here are the written instructions for saving your PPT file as an .mp4 after adding video:

    To save a PowerPoint presentation as an MP4 file, you can do the following:

    1. After adding your video to the PowerPoint presentation,
    2. Click File
    3. Select Export
    4. Choose a location to save the file, such as your Desktop or Documents folder
    5. In the File Format dropdown menu, select MP4
    6. Select the video quality you want, such as Presentation Quality, Internet Quality, or Low Quality
    7. If you have recorded timings and want to use them in the video, check the box next to Use Recorded Timings and Narrations
    8. Click Export

    If you are not familiar with how to submit video assignments with Panopto, please see: .

  • Milestone Two MBA 504

    Overview

    In Phase One of your work as a consultant for TC Ice Cream, you performed a current trend analysis about a specific division and two different ice cream flavors. For Phase Two, the TC Ice Cream management team has asked you to create a presentation that summarizes the trends you see and what you predict based on several regressions. The regressions will inform whether you confirm or reject the initial hypothesis that you arrived at in Phase One.

    The steps you take in Phase Two will also help with identifying future trends, confirming which option to choose, and determining which attributes TC Ice Cream should be aware of.

    It is important to provide your stakeholders with the background of how and why you chose specific ways to identify trends and make predictions. As a consultant, you must be able to articulate this kind of information to people who may not have the background in statistics that you do; after all, you were hired for your expertise. Specifically, you need the ability to explain which regressions were used and why.

    Your detailed goals for this phase of your work are as follows:

    1. Use current data and analyses to identify future trends and attributes that can have an impact on sales.
      • Use the to complete this step.
    2. Perform two linear bivariate regressions and two multiple regressions to provide specific recommendations.
      • Choose key TC Ice Cream attributes out of the following four for regressions: Advertising Expenses, Flavor Rating, Social Media Posts, and Event Promotions. Quantity Sold is a dependent variable.
    3. Use the hypothesis from Milestone One to validate and predict using regressions.

    Dependent and independent variables for your analyses should come from the provided data only.

    Prompt

    Your task is to identify future trends and variables that impact sales. Given monthly production levels and flavor variety, the monthly quantity sold is most optimal between 3,000 and 12,000. Your work will be completed in the Flavor One Bivariate Analysis, Flavor Two Bivariate Analysis, Flavor One Multi. Analysis, Flavor Two Multi. Analysis worksheets in the . You will then use this information to create a predictions and trends report. You will submit both the workbook and a PowerPoint presentation of the report in this milestone.

    Reminder:

    The division WEST NORTH CENTRAL cannot be used for your assignment. Use the division and two flavors you selected in previous modules.

    Specifically, you must address the following rubric criteria:

    Excel Workbook.
    Identify future trends and attributes that impact sales. Use the worksheets specified below to complete your work.

    1. Perform two bivariate regressions to provide recommendations.
      1. For the first bivariate regression for Flavor One, the dependent variable should be Quantity Sold. Choose an independent variable from one of the remaining attributes (Advertising Expenses, Flavor Rating, Social Media Posts, Event Promotions). Use the Flavor One Bivariate Analysis sheet.
      2. For the second bivariate regression for Flavor Two, the variable should be Quantity Sold. Choose an independent variable from one of the remaining variables (Advertising Expenses, Flavor Rating, Social Media Posts, Event Promotions). Use the Flavor Two Bivariate Analysis sheet.
      3. To provide guidance and analysis to this hypothesis range, select one of the following questions and answer the question for both Flavor One and Flavor Two. You will address this question in your PowerPoint presentation.
        • In the upcoming year, if TC Ice Cream used the average monthly advertising expenses for the given flavor plus an additional 12%, would the monthly quantity sold fall between 3,000 and 12,000 gallons? Answer this question for Flavor One and Flavor Two separately.
        • In the upcoming year, if TC Ice Cream targeted a flavor rating for the given flavor of 8.75 per a given region/division/flavor/month, would the monthly quantity sold fall between 3,000 and 12,000 gallons? Answer this question for both Flavor One and Flavor Two separately.
        • In the upcoming year, if TC Ice Cream targeted the number of social media posts for the given flavor of ice cream as 15 per a given region/division/flavor/month, would the monthly quantity sold fall between 3,000 and 12,000 gallons? Answer this question for both Flavor One and Flavor Two separately.
        • In the upcoming year, if TC Ice Cream targeted the number of sponsored events for the given flavor of ice cream as 135 per a given region/division/flavor/month, would the monthly quantity sold fall between 3,000 and 12,000 gallons? Answer this question for both Flavor One and Flavor Two separately.
    2. Perform two multivariate regressions to provide recommendations.
      1. For the first multivariate regression, the dependent variable should be Quantity Sold (the column in the data set). Choose two independent variables from one of the remaining attributes (Advertising Expenses, Flavor Rating, Social Media Posts, Event Promotions). Use the Flavor One Multi. Analysis sheet.
      2. For the second multivariate regression, the dependent variable should be Quantity Sold (the column name in the data set). You should choose two independent variables from one of the remaining attributes (Advertising Expenses, Flavor Rating, Social Media Posts, Event Promotions). Use the Flavor Two Multi. Analysis sheet.
      3. To provide guidance and analysis to this hypothesis range, select one of the following questions and answer the question for both Flavor One and Flavor Two. You will address this question in your PowerPoint presentation.
        • In the upcoming year, if TC Ice Cream used the average advertising expenses for the given Flavor plus an additional 12% AND targeted 15 social media posts per a given region/division/flavor/month, would the monthly quantity sold fall between 3,000 and 12,000 gallons? Answer this question for both Flavor One and Flavor Two separately.
        • In the upcoming year, if TC Ice Cream used the average advertising expenses for the given Flavor plus an additional 12% AND targeted a flavor rating of 8.75 per a given region/division/flavor/month, would the monthly quantity sold fall between 3,000 and 12,000 gallons? Answer this question for both Flavor One and Flavor Two separately.
        • In the upcoming year, if TC Ice Cream used the average advertising expenses for the given Flavor plus an additional 12% AND targeted the number of sponsored events for the given flavor of ice cream to 135 for a given region/division/flavor/month, would the monthly quantity sold fall between 3,000 and 12,000 gallons? Answer this question for both Flavor One and Flavor Two separately.
        • In the upcoming year, if TC Ice Cream targeted 15 social media posts AND targeted the number of sponsored events for the given flavor of ice cream to 135 for a given region/division/flavor/month, would the monthly quantity sold fall between 3,000 and 12,000 gallons? Answer this question for both Flavor One and Flavor Two separately.

    PowerPoint Presentation
    Using the Milestone Two PowerPoint Template, complete the following, including key visualizations and analysis to support your recommendation:

    1. Validate or reject your initial hypothesis based on your analysis of the regressions.
      1. You will also need to qualify in the predictions and trends report what the rationale is behind using that attribute towards regression. Identify the right attribute size (independent variable) that would lead you to a monthly quantity sold range of 3,00012,000 gallons.
    2. Predictions and Trends Analysis
      1. Section One: Overview
        1. What does your analysis tell you about your initial hypothesisthe option chosen in Phase One? Did you confirm it? Support your reasoning with your analysis results.
        2. Which combination of the attributes seems most appropriate to lead you to the expense range of $500$2,750?
        3. Which combination of the attributes would seem appropriate to lead you to a monthly quantity sold range of 3,00012,000 gallons?
      2. Section Two: Findings from Regression Analysis
        1. Briefly describe the key elements for each regression presented in Excel. Cite the regression coefficient, regression line equation, p value, and significance F in your description.
        2. Which of the independent variables are impactful, and why?
      3. Overall, what is your conclusion about the option to be recommended and the key attributes that TC Ice Cream should be alerted to?

    What to Submit

    • TC Ice Cream Excel Workbook: Submit the . For this assignment, work should be completed in the Flavor One Bivariate Analysis, Flavor Two Bivariate Analysis, Flavor One Multi. Analysis, and Flavor Two Multi. Analysis worksheets. Do not remove any sheets from the workbook.
    • PowerPoint Presentation: Submit a PowerPoint presentation using the . Any sources should be cited in APA format. Consult the for more information on citations.

    Milestone Two Rubric

    Criteria Exceeds Expectations (100%) Meets Expectations (90%) Partially Meets Expectations (70%) Does Not Meet Expectations (0%) Value
    Bivariate Regressions Exceeds expectations in an exceptionally clear, insightful, sophisticated, or creative manner Performs two linear bivariate regressions to provide recommendations Shows progress toward meeting expectations, but with errors or omissions; areas for improvement may include clearly citing each of the outputs from regressions used to weigh the models usability, citing the regression best fit line model, and analyzing the scatterplot, best fit line, and residual plots Does not attempt criterion 18
    Multivariate Regressions Exceeds expectations in an exceptionally clear, insightful, sophisticated, or creative manner Performs two linear multivariate regressions to provide recommendations Shows progress toward meeting expectations, but with errors or omissions; areas for improvement may include clearly citing each of the outputs from regressions used to weigh the models usability, citing the regression best fit line model, and analyzing the scatterplot, best fit line, and residual plots Does not attempt criterion 18
    Validate Hypothesis Exceeds expectations in an exceptionally clear, insightful, sophisticated, or creative manner Uses the hypothesis to validate and predict Shows progress toward meeting expectations, but with errors or omissions; areas for improvement may include citing the hypothesis with respect to the variables used and highlighting risks considering the standard error and regression outputs Does not attempt criterion 18
    Predictions and Trends Analysis: Bivariate Regression Exceeds expectations in an exceptionally clear, insightful, sophisticated, or creative manner Describes the key elements for each bivariate regression analysis in a clear and detailed manner Shows progress toward meeting expectations, but with errors or omissions; areas for improvement may include ensuring that the report clearly mentions the attributes used for bivariate regression, connects with the given scenario, or cites the usability of the bivariate regression model to predict outcomes; connects the analysis strongly with Excel analysis Does not attempt criterion 18
    Predictions and Trends Analysis: Multivariate Regression Exceeds expectations in an exceptionally clear, insightful, sophisticated, or creative manner Describes the key elements for each multivariate regression analysis in a clear and detailed manner Shows progress toward meeting expectations, but with errors or omissions; areas for improvement may include ensuring that the report clearly mentions the attributes used for multivariate regression, connecting with the given scenario, and citing the usability of the multivariate regression model to predict outcomes; connects the analysis strongly with Excel analysis Does not attempt criterion 18
    Clear Communication Exceeds expectations with an intentional use of language that promotes a thorough understanding Consistently and effectively communicates in an organized way to a specific audience Shows progress toward meeting expectations, but communication is inconsistent or ineffective in a way that negatively impacts understanding Shows no evidence of consistent, effective, or organized communication 10
    Total: 100%
  • AISH_ACCT321_1

    Assignment (1)

    Deadline: Saturday 14/03/2026 @ 23:59

    Course Name: Government and Non-Profit Accounting

    Students Name:

    Course Code: ACCT321

    Students ID Number:

    Semester: First

    CRN:

    Academic Year: 1447 H (2026)

    For Instructors Use only

    Instructors Name:

    Students Grade:/10

    Level of Marks: High/Middle/Low

    Instructions PLEASE READ THEM CAREFULLY

    • The Assignment must be submitted on Blackboard (WORD format only) via allocated folder.
    • Assignments submitted through email will not be accepted.
    • Students are advised to make their work clear and well presented, marks may be reduced for poor presentation. This includes filling your information on the cover page.
    • Students must mention question number clearly in their answer.
    • Late submission will NOT be accepted.
    • Avoid plagiarism, the work should be in your own words, copying from students or other resources without proper referencing will result in ZERO marks. No exceptions.
    • All answers must be typed using Times New Roman (size 12, double-spaced) font. No pictures containing text will be accepted and will be considered plagiarism.
    • Submissions without this cover page will NOT be accepted.

    Assignment Question(s):(Marks 10)

    Question 1:(3 Marks)

    Q.1 The council of the Town of Tulia approved the 2023 budget as follows:

    Budgeted 2023 revenues from:

    Property taxes$5,000,000

    Sales taxes$1,000,000

    Appropriations for 2023:

    Salaries$4,600,000

    Materials$1,200,000

    Equipment$100,000

    During 2023, the towns mayor presented the council with a budget revision to increase the amount of appropriation for salaries by $10,000.The council approved this budget revision.

    Required:

    a.Prepare the general journal entry necessary to initially record the budget.

    b.Prepare the general journal entry necessary to record the budget revision.

    Question 2:(3.5 Marks)

    Q.2 Differentiate between Capital Projects Funds (CPF), Debt Service Funds (DSF)

    Question 3:(3.5 Marks)

    Q.3 Prepare journal entries to record the following transactions for a town in 2018. The Town records encumbrances only for its Supplies appropriation.

    a. The town adopted the following budget for the year:

    Revenues:

    Property taxes$412,500

    Licenses and fees$52,500

    Appropriations:

    Salaries$382,500

    Supplies$ 60,000
    Interest$2,250

    b. Property tax bills amounting to $412,500 were sent to the property
    owners.

    c. Because property taxes were not due to be received for several months
    and the town needed cash to finance its activities, the town borrowed
    $150,000 from a local bank using tax anticipation notes.

    d. The town paid salaries in the amount of $112,500.

    e. The town sent out two purchase orders for supplies: purchase order A for
    $9,000 and purchase order B for $7,500.

    f. The town received $195,000 from property owners in payment of their
    property taxes.

    g. The town repaid the bank on its borrowing in transaction c. The amount
    paid was $151,500, which included interest of $1,500.

    h. The town collected $22,500 for fishing licenses.

    i. The town received the supplies ordered on purchase order A in
    transaction e. All the supplies arrived in good condition and the invoice
    for $9,150 was approved for payment.

    j. The town Treasurer paid the invoice in transaction i for $9,150.